2020年国考海事局面试考情分析

我要反馈 更新时间:2020-01-08 14:34:00 下载附件




  一、部门职能

  

  海事局——水上交警(水上交通安全的守护者)

  

  二、基本考情

  

  1.面试形式:结构化面试。

  

  2.面试题量:每天一套题,每套4—5道题目。

  

  3.面试时间:一般为20—25分钟,提前5分钟提醒。

  

  4.考查方式:一般采用听题,大材料题场外看材料,微材料题场内看题,视频题目会提供电脑设备进行观看。

  

  5.专业性:海事局岗位认知、核心价值观、海事通航管理知识、水上应急处理等海事实务知识。

  

  三、海事局面试核心特点

  

  (一)题目形式多变多样,要求考生答题反套路,灵活应用所学,举一反三

  

  视频题、大材料题、反驳题、微材料题……每年都有新花样,题目形式紧跟时代发展。通过更创新更灵活的题目形式实现反模式化,打破考生固有思维,拓宽测查维度,想方设法撕掉考生虚假面具,全面测查考生的真实水平。视频题、大材料题、反驳题、微材料题……每年都有新花样,题目形式紧跟时代发展。通过更创新更灵活的题目形式实现反模式化,打破考生固有思维,拓宽测查维度,想方设法撕掉考生虚假面具,全面测查考生的真实水平。考生只有灵活应用所学,达到举一反三的效果,才能稳赢。

  

  1.例题展示

  

  视频题:(长度大概一分钟多点)视频播放的是一个新闻报道,视频画面中显示水面上有大量船舶拥堵,主要是由于枯水期水位下降、河道变窄,前方S弯道不利于船舶疏通。记者随机对部分船主进行采访,船主纷纷表示,已经停工了好久,非常着急,还有好多活等着要去干。

  

  考官提问:如果你是海事局的工作人员,领导让你去处理此事,你该怎么办?

  

  2.考生常见问题

  

  (1)新题型让考生变得六神无主,心态不稳定,自信心锐减。

  

  (2)新形式应对技巧弱,思考时间长,答题效率低。

  

  (3)考生看不透题目本质、考官意图,答案极易走偏。

  

  3.解决方案

  

  (1)集合全国面试最新考情,课程中特设创新题型讲解,让学生认识创新题目,掌握作答技巧。

  

  (2)增加创新题型专项练习模块,练习更多的前沿题目,让考生处变不惊。

  

  (二)反驳题,要求强思辨,懂热点

  

  重点考查反驳题,反驳题话题新、角度广,要求考生能结合社会实际,分析清楚每个理由的“漏洞”,呈现反驳理由。

  

  1.例题展示

  

  观点:智能化无人健身房终将取代传统健身房

  

  理由一:传统健身房主要通过办理会员卡和推广私教课程来盈利,销售人员经常在会员锻炼时进行推销,影响会员的健身体验,不像智能化无人健身房那样给人放松自由的感觉。

  

  理由二:智能化无人健身房中,智能设备可以准确记录用户运动数据,并能够根据用户个人的特点提供科学的健身建议。

  

  理由三:相比于传统健身房,智能化无人健身房场地更灵活,投入维护资金成本更低,管理更方便。

  

  请考生结合材料驳斥上述观点。

  

  2.考生常见问题

  

  (1)反驳类题目创意十足,很多考生初次作答都变得不知所措,感觉题目中的三个理由似乎都有“道理”,看哪都“对”,无从下手。

  

  (2)缺乏逻辑思维,不能精准识别题中的逻辑问题,看不出逻辑漏洞。

  

  (3)社会感知力弱,热点知识很有限,对论证主题并不了解,找到了反驳角度却找不到反驳的内容。

  

  3.解决方案

  

  (1)讲解反驳题的解题思路、技巧,让学生不再彷徨。

  

  (2)课程加入思维发散训练,让学员具有更好的思维力。

  

  (3)特设社会热点课程,补充热点知识,实现社会感知能力专项突破。

  

  (三)水上事故应急处置,要求专业与效率

  

  命题以真实的海上险情为考点,百分百还原海事实际工作,想要答好此题,考生必须迅速反应,做出科学处置,要求考生具备海事专业能力。

  

  1.例题展示

  

  题干1:随着冬季枯水期的到来,航道变窄,船舶在低水位处搁浅事件时有发生。一天你接到报警,有船舶搁浅且船上有一名孕妇临产,情况十分危急。作为海事局值班负责人,你会怎么办?

  

  题干2:你市举办龙舟比赛,为全市中小学生设立了观看专区。在观看过程中,突然有人喊道“有学生落水啦”,引起一阵骚动,现场十分混乱。你是该专区的负责人,你怎么办?

  

  2.考生常见问题

  

  (1)事故应急处置无头绪,不知从何做起。

  

  (2)事故应急处置无章法,处理流程错乱,分不出轻重缓急。

  

  (3)事故应急处置不专业,处理办法脱离实际,也不科学。

  

  3.解决方案

  

  (1)系统讲解水上事故应急处理的原则、流程、处置办法,让学员答题有抓手、有参照,扫除知识盲点。

  

  (2)编制事故应急题目库,加强答题训练,让考生夯实思路,答题更加专业。

  

  (四)涉及海事政务、执法工作实务,注重实干能力

  

  突出考查海事政务与执法工作实务,以海事真实一线工作情境来命题,考查知识较为专业。

  

  1.例题展示

  

  题干1:你是一名海事执法人员,正在某景区检查摆渡船超载问题时,由于天气炎热,在码头排队乘船的游客有很多,有些游客很不耐烦,情绪激动,对你破口大骂,此时,你会怎么办?

  

  题干2:两船在海上发生碰撞,由此引发纠纷,海事局依法对事故进行了调查,并对纠纷进行了调解。但是事故责任方对调解结果不满意,组织船员到海事局政务大厅大吵大闹,说要是不重新处理的话,他们就要跳海。作为政务大厅的负责人,你会怎么处理?

  

  2.考生常见问题

  

  (1)对海事执法工作、政务工作的基本要求、工作程序不知晓,办事不合规。

  

  (2)问题处理没技巧,办事低效、效果差,矛盾难以化解。

  

  3.解决方案

  

  (1)讲解海事执法、政务工作的最新要求,让学员在答题过程中展现岗位匹配性。

  

  (2)梳理海事一线工作的流程、方法,提炼高频考点,总结成知识智库,让学员答题更科学、更有内容。

  

  (3)重点练习海事一线工作常见问题专项题目、案例分析训练,让考生针对性的练习工作实务问题的应对,达到熟能生巧。

  

  (五)深挖岗位认知,选拔最合适的人

  

  要求考生结合真实个人经历和报考岗位,谈对工作的相关认识。通过设问,进一步选拔真正热爱海事工作的人,真正适合海事工作的人。

  

  1.例题展示

  

  题干1:有人说:“当工作职责界定不清的时候,更能体现一个人的责任心。”请结合报考岗位和自身经历谈谈你对这句话的理解。

  

  题干2:一艘船在航行过程中有船员中风,海事局派救援队前往救援,但由于风浪大无法登船,工作人员用身体搭建人桥将船员接到救生艇。有人认为这种行为值得称赞,也有人认为这种做法具有危险性,不应提倡。你怎么看?

  

  2.考生常见问题

  

  (1)缺乏对岗位的深刻认知与了解,例如部门职责、工作要求、核心价值观等,思想觉悟跟不上,精神领会不到位,回答问题不精准,人岗匹配度低。

  

  (2)谈做法不结合实际,空喊口号,操作性差,不被考官信任。

  

  (3)谈个人经历,想不到经历,大脑一片空白;经历谈的没逻辑、没主旨、没有说服力、空洞无趣。

  

  3.解决方案

  

  (1)紧密结合海事局工作实际,对海事局的胜任素质、核心价值观等内容进行讲解,加强学生的岗位认知能力,让答题更具针对性。

  

  (2)讲解个人经历描述思路,提供一对一个性指导。




编辑:新西南教育
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